Allergisch voor Moeten

Goede cijfers moeten halen. Moeten leren. Moeten opletten, plannen, stilzitten en luisteren naar wat er wordt verteld. Voor veel jongeren (en kinderen!) voelt school als één grote aaneenschakeling van moeten. En met een beelddenkend brein, of een brein dat net even anders werkt (ADHD, dyslexie, hoogbegaafdheid, hooggevoeligheid), wordt dat moeten ondraaglijk.

 

Allergisch voor moeten’ is het handboek voor jongeren die hun eigen manier van leren willen ontdekken. Natasja Esmeijer laat in heldere taal zien hoe je brein werkt, waarom je leren moeilijk vindt (of eigenlijk: wat leerkrachten en docenten beter kunnen doen) en wat voor jou het leren zelf 100 keer zo makkelijk maakt. 

Het boek is tevens een luisterboek via de QR-code voorin.

Recensies

Dit “ Allergisch voor moeten – handboek voor beelddenkende jongeren” ligt al een tijdje op mijn eettafel om er een stukje over te schrijven. Maar hoe geef je een oordeel over een boek waar zo ontzettend veel nuttige informatie in staat? En waar ik elke keer als ik het oppak en lees weer wat uit leer? Maar bij het begin beginnen dan, de…

 Sandra Raino

Regio-coördinator Mama Vita

 

Lees hier de recensie van Allergisch voor Moeten in Signaal no. 75.

Signaal is een uitgave van Pharos, landelijke vereniging van ouders van hoogbegaafde kinderen.

Voor wie:

  • Beelddenkende jongeren in het basisonderwijs (vanaf 7 jaar voorlezen, vanaf 9-11 jaar zelf lezen) en voortgezet onderwijs
  • Ouders, leerkrachten en begeleiders van beelddenkende jongeren
  • Jongeren met combinatie van beelddenken en neurodiversiteit zoals ADHD, dyslexie, hoogbegaafdheid, autisme, hooggevoeligheid

Wanneer nuttig:

  • Als leren voelt als ‘moeten’ en alle gegeven suggesties niet werken voor jou
  • Bij vragen over hoe je brein precies nu werkt en wat je ‘eigen leerstijl’ is
  • Als je zoekt naar meer zelfvertrouwen en zelfstandigheid op school en thuis

Dit boek wordt vaak samen gekocht met

Translate »