De Beelddenkers Podcast

Elke vrijdag een nieuwe Beelddenkers podcast. In de eerste aflevering vertel ik wat beelddenken precies is. Daarna ga ik vaak in gesprek met Miranda Meijer van het kind in kracht atelier. Wij bespreken alles wat met beelddenken en onderwijs te maken heeft: - Thuiszitters - Hoogbegaafdheid - Hooggevoeligheid - Kinderen met een sterke wil - Leerproblemen - Ervaringsverhalen Daarnaast ga ik met diverse experts in gesprek. Heb je ook een verhaal te vertellen over beelddenkers in het onderwijs? Neem dan gerust contact op.

Reactie op de podcast:

Hallo Natasja,

Mijn naam is Christel.

Ik wil je bedanken voor het inzicht dat je me hebt gegeven.

Ik weet eigenlijk al heel lang dat ik anders denk. Misschien al wel vanaf voordat ik naar de basisschool moest. Ik wilde écht niet, heb staan huilen op het schoolplein. Daarna heb ik school altijd verschrikkelijk gevonden. Ik voelde me dom. Ik kon slecht lezen en was ontzettend onzeker. Die onzekerheid is altijd zo gebleven.

Ik heb HAVO gedaan. Waar ik in de 5e dyslectisch ben getest. Daarna verschillende niveau’s aan opleidingen en uiteindelijk zelfs een Master. Toen ebde het gevoel van dom zijn een beetje weg. Toch? Want hoe kun je dom zijn als je toch een Master haalt?

Met mijn dyslectie-verklaring heb ik nooit iets gedaan. Ik zeg altijd: ik bén niet dyslectisch, ik dénk gewoon anders.

Daarna keken mensen me vaak wel raar aan. In de zin van: maar als je dyslectisch bent, dan is dat al anders toch?

Ik heb heel lang gezocht naar wat ik nou eigenlijk ben. Dyslectisch? Hooggevoelig? Dom? Of juist heel slim? Een oude ziel? Of gewoon gek?

En al die tijd huppel ik gewoon door het leven. Mensen zullen mij niet snel typeren als zoekend, maar toch was ik dat wel.

Toen ik jouw eerste podcast hoorde (ik denk een maand geleden) vielen alle puzzelstukjes op z’n plek. Ik ben rechtsdenkend!! Hoe mooi is dat! En ik denk dat ik heeel rechtsdenkend ben. Haha.

Ik vind dat het onderwijs mij gefaald heeft. Ondanks dat ik best ver ben gekomen, heb ik áltijd mijn eigen weg moeten vinden. Inmiddels ben ik sinds februari weer begonnen met een opleiding en wel tot basisschool leerkracht (zij-instromer). Het is mijn 4e studie. Ik ben 39 jaar. En knal! Ik loop meteen al tegen een heleboel dingen op.

Wat zou ik graag als leerkracht het onderwijssysteem veranderen naar een systeem dat meer aandacht besteed aan rechtsdenkend me leerlingen. En waarin anders zijn geaccepteerd wordt.

Voor nu in ieder geval: HEEL ERG BEDANKT namens de gehele rechtsdenkende samenleving. We hebben meer mensen nodig zoals jij!

Met vriendelijke groeten,

Christel